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论《基础会计》教学中的情境创设
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1
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摘要
情境教学是指在教学过程中为了达到既定的教学目标,引入或创设生动具体的场景,引起学生的情感体验,营造融洽、和谐的教学氛围。本文从联系生活展现问题、运用实物演示实践、借助多媒体再现探索、扮演角色体会游戏、任务驱动创设合作等方面论述了《基础会计》课程教学中的情境布置的操作方法。
作者
李昶
机构地区
鄞州职教中心
出处
《职业教育研究》
2011年第5期86-87,共2页
Vocational Education Research
关键词
基础会计
情境教学
创设
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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