热的传播方向——对热力学第二定律的修正
被引量:1
摘要
I前言本文认为,现代物理学的基本理论“热量不能自动地从低温物体传向高温物体”是错误的.这种错误,就象亚里斯多德的“物体下落速度和重量成比例”一样,是思维惯性造成的.
同被引文献1
-
1赵凯华,罗蔚茵 编写.新概念物理教程[M]. 高等教育出版社, 1998
-
1郭倩.自由落体小实验[J].小雪花,2014(7):33-33.
-
2赵居礼.物理教学中如何辩析内能、热量和温度[J].教育革新,2011(4):57-58.
-
3王国明.雨滴下落速度探究[J].数理化学习(高中版),2007(3):42-44.
-
4宋辉武.由一道习题的错解浅析物理量的平均值[J].中学物理,2013,31(9):81-81.
-
5迟同华.物理问答[J].中学生数理化(高二数学、高考数学),2007,0(10S):59-59.
-
6思维体操[J].小学教学研究(教研版),2011(2):60-61.
-
7潘有祥.反证法在物理教学中的实施策略[J].宁波大学学报(教育科学版),1998,20(3):116-117.
-
8常文武.假想实验的魅力[J].新高考(高二数学),2013(9):47-48.
-
9唐晨峰.伽利略的疏忽[J].中学生百科(阅读写作),2003,0(8):49-49.
-
10高乃定.两个铁球同时着地[J].科学课(小学版),2006(12):41-42.