目标明确而有针对性

一节好的班会课应目标明确、有针对性，既遵循学生思想道德建设的普遍规律，又适应学生身心成长的特点和接受能力，体现态度、情感、价值观的统一。要想使班会课的目标明确而有针对性，就应严格按照“近、小、亲、实”的原则确定班会目标，切忌“远、大、疏、空”。在这个前提下再注意方法和形式的灵活多样，才能实现师生在设定的情境中共同参与活动，师生互动、生生互动，实现自我认识、自我反思，并提升境界。