期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班会课效果如是说
原文传递
导出
摘要
好的班会课要能引起学生心灵上的震撼和情感上的共鸣,引发学生的思考。因为班会课是在学生的心灵深处耕耘,播撒种子。所以,一节好的班会课就像给学生的“心灵鸡汤”,有的班级活动甚至对孩子的一生都会有影响。
作者
乔欣
霍佳
孙娜
机构地区
北京市第五十七中学
北京石油学院咐中
北京市学院路中学
出处
《班主任》
2011年第5期12-12,共1页
关键词
班会课
班级活动
学生
心灵
孩子
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
光林.
我们依旧需要榜样[J]
.经营管理者,2008(8):3-3.
2
任晓慧.
张扬个性 创新飞扬[J]
.读写算(教育导刊),2014(5):185-185.
3
王雪芳.
做一个幸福的教师[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(25):79-79.
4
蒋舒.
假如是你会怎么做[J]
.江苏卫生保健(今日保健),2009(1):45-45.
5
如是平.
如是教子[J]
.中国老年,2014,0(24):39-39.
6
教育与教育信息化——苏州市名校长、名教师如是说[J]
.江苏教育,2002(04A):11-12.
7
刘殿学.
守住别人的小秘密[J]
.金色少年(读写小达人),2015(5):22-23.
8
田淑媛.
心灵“鸡汤”[J]
.小学语文教学,2003(3):59-59.
9
心灵鸡汤[J]
.我爱学.英语(小学中高年级),2009(2):26-26.
10
奚光蕾.
《给教师的建议》——教师的心灵鸡汤[J]
.青年文学家,2013,0(29):210-210.
被引量:1
班主任
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部