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让美好的事物成为孩子的理想

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摘要 他很快融入了集体,为人开朗热情,生活态度积极自信,工作尽职尽责。由于他参加学校的活动太多(运动会、摄影社、羽毛球社、书法社、推理社等等),用在功课上的时间逐渐被挤占。他平时的作业和各科测验成绩一般,他的父母很不满意,和我反映了两次,第二次情绪非常激动,
作者 杨倩
出处 《班主任》 2011年第5期31-32,共2页
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