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为冷漠的情感搭建升温的台阶
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摘要
“与我有什么关系!”这是轩轩以前常挂在嘴边的一句话。轩轩是一名学习上的优等生,但情感有些冷漠。运动会时,大家都为本班同学加油呐喊,她却坐在那里不动声色。有人说:“轩轩,看咱班赢了!”她却冷冷地说:“与我有什么关系!”班里组建“-帮-”互助学习小组,我任命她为小组长。
作者
刘宏斌
机构地区
吉林省蛟河市教师进修学校
出处
《班主任》
2011年第5期51-52,共2页
关键词
情感
冷漠
台阶
学习小组
学习困难
优等生
运动会
同学
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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