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把班级变成“外接圆”

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摘要 偶然认识了一个韩国孩子,当他得知我是老师时,没有丝毫胆怯,十分高兴地与我攀谈起来。他的普通话说得不太流利,但思路非常清晰。“老师,您是班主任吗?”他问我。我点头。“老师,那您是怎样的班主任?”
作者 曲晓燕
出处 《班主任》 2011年第5期61-61,共1页
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