“没有细胞结构的微小生物──病毒”教学案例

本课是义务教育课程标准实验教科书第二单元的最后一章,是学生在了解了生物圈中的单细胞生物和多细胞生物的基础上,认识到生物圈中同时还存在没有细胞结构、寄生在活细胞中的微小生物--病毒,从学生的生活经验出发,逐步引导学生了解病毒的发现、大小、结构、营养方式、种类以及与人类的关系,体现了科学技术与社会进步的关系.本单元属于细胞知识的延伸,与第一节＂生物的特征＂相呼应,而且病毒在生物圈中分布广泛,是生物多样性的重要组成部分,与动植物和人类的关系十分密切,与以后几个单元的学习密切相关.