生生互动教学形式在生物课堂应用的初探

当前课程改革中常提的“互动式教学”就是指充分发挥教师和学生这两个相对独立的学习个体之间在学习过程中主观能动性的教学方法。它既是学习活动中一种人际关系的反应，又是一种实践活动的形式。其中“生生互动”就是在教学中，使学生间摆脱“各自为战’’的学习方式．在学习活动中互相推动，从而共同提高学习效益。