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浅谈习题讲评课中的有效提问
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摘要
联系相关的教学案例来论述如何开展习题讲评课的有效提问,并阐述了习题讲评课的提问设计原则及问题点的选取,最后介绍了有效提问在习题讲评课中的有效价值。
作者
李守玉
机构地区
浙江省宁波市鄞州高级中学
出处
《中学生物学》
2011年第3期42-45,共4页
Middle School Biology
关键词
讲评课
提问
教学有效性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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