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多感官参与下的生物课堂教学——“生命活动的能量通货—ATP”教学设计
被引量：
4
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摘要
1教学设计思路 ＂生命活动的能量通货——ATP＂是生物必修1的重点内容,但教材中该内容所占篇幅不多,由于内容比较抽象,结论性语句较多,因此,学生掌握有一定困难。
作者
赵瑞芬
机构地区
南京师范大学附属实验学校
出处
《中学生物学》
2011年第2期35-36,共2页
Middle School Biology
关键词
生物课堂教学
教学设计
生命活动
ATP
感官参与
通货
能量
内容比较
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学生物学
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