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对摩尔根果蝇杂交实验的分析及教学策略 被引量:3

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摘要 对人教版高中生物必修二第二章第二节"基因在染色体上"这一内容进行了分析。在充分挖掘教材的基础上,提出了合理的教学策略,力求在课堂上重现摩尔根的探究过程,提高学生思维能力的同时,引导学生明白科学研究的艰辛,感受科学家严谨治学的精神,在探究活动中,提升学生的生物科学素养。
出处 《中学生物学》 2011年第4期21-23,共3页 Middle School Biology
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