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《艺术设计史》课程教改的意义
被引量:
3
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摘要
我国有上千个艺术院系,有多少艺术的信徒在那里学习。如何教给他们创造的能力,这是艺术教育从业者应该给自己提出的问题。要知道,一个有创造力的民族才是生机勃勃的民族。
作者
聂世忠
机构地区
湖南邵阳学院艺术设计系
出处
《美与时代(创意)(上)》
2011年第4期119-120,共2页
Designs
关键词
艺术设计史
意义
教改
课程
艺术院系
艺术教育
从业者
创造力
分类号
J509-4 [艺术—艺术设计]
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美与时代(创意)(上)
2011年 第4期
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