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现代教育技术在体育课堂教学中的运用
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摘要
体育学科对于很多学生来说是枯燥、乏味的,尤其是小学生,由于他们抽象思维能力尚未完全形成,容易造成其思维的具体形象性与空间观念的抽象性之间的矛盾,对一些知识难以理解和掌握。将现代教育技术引入课堂教学,是解决这一问题行之有效的方法。下面结合具体的教学实践进行探讨。
作者
马德林
机构地区
同心实验小学
出处
《宁夏教育》
2011年第5期34-34,共1页
Ningxia Education
关键词
体育课堂教学
现代教育技术
抽象思维能力
体育学科
空间观念
技术引入
教学实践
小学生
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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