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如何培养小学教育本科生的科研能力
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摘要
作为未来的小学教师,为适应时代发展、基础教育改革和教师专业化的需求,我们必须不断提升自身的科研能力。本文结合小学教育专业在校生的科研能力现状,提出培养科研能力的必要性,以及提高科研能力的相应措施。
作者
夏露露
机构地区
徐州工程学院教育科学与技术学院
出处
《文教资料》
2011年第13期129-131,共3页
基金
2010年江苏省高等学校大学生实践创新训练项目“提升小教本科生实践能力的训练策略研究——以江苏省为例”(SCX10957)的成果之一
关键词
小学教育
本科生
科研能力
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
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文教资料
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