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诗词在“中国近现代史纲要”教学中的运用
被引量:
2
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摘要
教师在"中国近现代史纲要"教学中恰当运用诗词资源,不仅有助于大学生加深对历史事件的理解,深化对历史规律的认识,而且有助于活跃课堂气氛、优化教学效果,同时对提高大学生的思想道德素质和人文素质等也大有裨益。
作者
肖纯荣
机构地区
贵州师范大学马克思主义学院
出处
《文教资料》
2011年第13期200-201,共2页
关键词
中国近现代史纲要
运用诗词资源
作用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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