基于交互式电子白板的自然课堂教学设计及案例

本文在分析传统课堂教学与基于交互式电子白板课堂教学的基础上，结合交互式电子白板的应用实践，总结了课堂教学中交互式电子白板应用的三个层次及其特点，并从“功能供给与课堂交互”的视角出发，依据交互白板应用的三个层次．设计了一个具体的教学应用案例。