高职院校“双师型”教师能力素质提升研究被引量：7

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摘要提高高职院校教育质量和办学水平,需要一支具有优秀的专业理论素养和丰富实践经验的"双师型"教师队伍。本文阐述了"双师型"教师的内涵,分析了"双师型"教师应该具备的主要能力、素质和素养,最后提出了提高"双师型"教师能力和素质的主要措施。

作者张广龙韩庆艳

机构地区安徽邮电职业技术学院

出处《中小企业管理与科技》 2011年第15期210-211,共2页 Management & Technology of SME

基金构建高职"双师型"教师实践能力评价系统安徽省教育厅人文社会科学研究项目项目标号[2010sk616]

关键词高职院校 “双师型”教师能力素质

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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