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当代中学生应用语言文字能力探究
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摘要
语言文字是思维与交际的工具,也是人们学习与掌握其他一切种类的知识与技能的工具。要让学生从小学习书写规范汉字,认读汉语拼音,修正语病,正确使用标点符号,维护语言文字的应用体系,规范学生言行,促进学生语言能力,使之成为社会进步的推动者。
作者
任丽颖
机构地区
赤峰学院成人教育部
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2011年第4期131-133,共3页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
关键词
规范
书写
认读
造句
运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(哲学社会科学版)
2011年 第4期
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