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浅谈美育渗透与英语教学的有机结合
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摘要
英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流和艺术享受的过程。现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化。审美活动已成为人们生活的重要内容,美育也成为时代的客观要求。何谓美育,它是通过现实美和艺术美打动学生感情,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。
作者
赵卿兰
机构地区
河南省滑县半坡店乡第一初级中学
出处
《大观周刊》
2011年第14期58-58,共1页
关键词
英语教学
美育
渗透
语言教学
情感交流
知识信息
审美活动
审美观点
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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