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浅议美术课堂的精讲多练
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摘要
美术课堂是美育的主阵地,是师生之间交往互动、教学相长的平台,怎样来提高课堂教学质量呢?实践证明,精讲多练是可行之道。
作者
宋淑芬
机构地区
重庆市石柱县临溪中学校
出处
《大观周刊》
2011年第14期113-113,共1页
关键词
精讲多练
课堂
美术
教学相长
教学质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
大观周刊
2011年 第14期
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