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浅议如何提高小学生阅读能力
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摘要
小学语文是基础教育,不仅要是每个学生在识字不多的情况下,通过拼音扩大学生阅读量,更重要的是要他们掌握一定的阅读方法,为以后的阅读奠定坚实的基础,这也是每个小学语文教师义不容辞的责任。《语文课标》在“基本理念”,中强调阅读教学要努力“丰富学生的语言积累,培养语感”,要求阅读要有“较丰富的积累和良好的语感”。
作者
廖明花
机构地区
贵州省思南县思林乡民军小学
出处
《大观周刊》
2011年第14期119-119,共1页
关键词
阅读
兴趣
能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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