充分利用教学语言提高课堂教学有效性

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养，在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”教学语言对课堂教学有着重要的影响，有效的教学语言能更好地提高课堂的教学效率。知识的传递需要语言，运用的好与坏将直接影响到课堂的有效性。