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数学课堂中注重引导学生自主学习
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摘要
数学教学中的自主学习.是指在教师的指导下,学生的学习过程是建构在自己认知结构的过程。数学教学就是为学生建构新的数学认知结构创设情境.让学生通过充分自由的、主动积极的创造劳动获得数学知识,形成良好的数学素质。
作者
张锋
机构地区
贵州省仁怀市实验小学
出处
《大观周刊》
2011年第14期263-263,共1页
关键词
自主学习
学生
数学课堂
数学认知结构
引导
数学教学
学习过程
创设情境
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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