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小学体育课堂要让孩子体验到快乐
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摘要
随着“健康第一”指导思想的的确立,优化课堂教学,引导学生正确地应用与实施快乐体育教学,能够促进运动技能的形成、体育知识的掌握以及积极主动在与体育活动,提高学生的身体素质,强健学生的体魄。并在运动中享受体育带来的快乐。
作者
李洪波
机构地区
通辽市科尔沁区东郊小学
出处
《大观周刊》
2011年第14期274-274,共1页
关键词
小学体育
快乐课堂
健康第一
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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