摘要
以浙江省苍南县渔村为调研个案,采用问卷法和访谈法,从教师的视角对我国渔村义务教育现状进行研究.结果表明:渔村办学质量较好,办学条件有待进一步改善,师资队伍建设困难重重,家庭教育形势严峻,新课程实施步履维艰.为此,从教育经费投入、教师制度革新、渔村社会环境改进、渔民素养提高、渔村学校特色创建等方面提出改进渔村义务教育的有关建议.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2011年第4期229-231,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
浙江省2008社会科学联合界课题<渔村义务教育现状和对策研究--以浙江省苍南县为个案>课题研究阶段性成果(08N42)
