找准教学目标是课堂教学根本

语文教学改革几十年来一直在进行着，但一线教师对语文课堂教学究竟应该如何改依然困顿、迷茫，不知所措。虽然我们也明白，语文教学就是要提高学生的听、说、读、写能力，但在实际操作中，这种训练又不知如何抓起。“训练”成了“雾里花…‘水中月”，看不清、摸不着。