转变学习方式，徜徉古诗情境——古诗《嫦娥》的教学设计

【教学内容】人教版语文三年级下册第29课《古诗两首》之《嫦娥》。【教学目标】1．会认2个生字，会写4个生字。2．背诵全诗，体会诗人的丰富想象力。3．在想象诗境的基础上，尝试用自己的语言表述诗意。4．能用自己的话讲讲《嫦娥奔月》的故事。