杜威经验主义教育思想对我国高职教育课程教学的启示

本文从杜威经验主义教育思想产生的时代背景展开论述，对其经验主义教育思想的内涵进行了阐述，从而提出杜威经验主义教育思想中以“经验“为主的活动课程对我国当前高职教育课程教学的借鉴意义。