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意境美·创造美·欣赏美——钢琴美育教学之我见
被引量:
3
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摘要
钢琴是音乐教育专业的必修课,理应承担美育教学的任务。本文分别从钢琴教学的意境美、创造美、欣赏美三方面出发,着重探讨在钢琴教学中,如何体现美育功能,让学生在钢琴演奏中树立美的意识,并不断提高自身的审美能力。
作者
罗涛
机构地区
韶关学院音乐学院
出处
《美与时代(美学)(下)》
2011年第4期109-110,共2页
Aesthetics
关键词
钢琴教学
美育教学
欣赏美
创造美
意境美
音乐教育专业
美育功能
钢琴演奏
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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