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意境美·创造美·欣赏美——钢琴美育教学之我见 被引量:3

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摘要 钢琴是音乐教育专业的必修课,理应承担美育教学的任务。本文分别从钢琴教学的意境美、创造美、欣赏美三方面出发,着重探讨在钢琴教学中,如何体现美育功能,让学生在钢琴演奏中树立美的意识,并不断提高自身的审美能力。
作者 罗涛
出处 《美与时代(美学)(下)》 2011年第4期109-110,共2页 Aesthetics
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