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歌剧赏析对大学生艺术素质教育的推动作用
被引量:
2
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摘要
歌剧作为一种综合型的艺术形式,对于丰富大学生的艺术知识,陶冶大学生的审美情趣,有着重要的作用。如何开展好歌剧赏析教学,更好地发挥其对大学生艺术素质教育的推动作用,笔者做了有益的尝试:在作品的选择上,注重各种风格流派的优秀代表作品;在作品的欣赏过程中,注重引导学生深入挖掘作品的深刻内涵;在鉴赏方法上,努力运用多样化的手段调动学生的学习积极性。
作者
冯蕾
机构地区
郑州大学音乐系
出处
《美与时代(美学)(下)》
2011年第4期119-121,共3页
Aesthetics
关键词
艺术素质教育
大学生
动作
赏析
歌剧
代表作品
学习积极性
艺术形式
分类号
J832 [艺术—戏剧戏曲]
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美与时代(美学)(下)
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