期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

曲调虽成情未露语言表达贵含蓄

原文传递

导出

摘要【技法导航】文章不可无情．但也不可满纸泪言笑语。如能在作文中曲折含蓄地把深意隐含于所描绘的形象之中，就能使文章余韵无穷，收到含而不露、弦外流音的效果，具有较强的感染力，这就是曲折含蓄法。含蓄艺术的表现手法一般有以下几种：

作者李阳晨

出处《初中生之友（青春号）（中）》 2011年第6期9-13,共5页

关键词含蓄法语言表达曲调表现手法感染力文章作文弦

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1常明.如何使文章结尾更精美[J].小学生作文辅导（三四年级适用）,2010,0(Z2):22-23.
2李立军.开头先声夺人结尾余韵无穷——打造好考场作文的开头和结尾[J].小雪花（初中高分作文）,2016,0(6):10-12.
3李阳晨.曲调虽成情未露语言表达贵含蓄——中考作文藏情艺术例谈[J].新作文（中考作文智囊）,2010(2):139-142.
4朱祥.在物理科学探究教学中“留白”[J].物理教师（高中版）,2006,27(3):24-26. 被引量：3
5党雷.留点空白启迪思维——语文课堂教学中的空白艺术[J].成都大学学报（教育科学版）,2008,22(7):86-87. 被引量：11
6葛兆贞.巧用布白艺术启发学生思维[J].启迪与智慧（中）,2012(11):76-76.
7陈丽.初中数学新课引入初探[J].新教育（海南）,2009,0(2):46-46.
8黄中.浅谈构建高效课堂的“布白”艺术[J].小学生（教学实践）,2012(7):80-80.
9陈福成.情境再现,徜徉诗意之美[J].内蒙古教育（B）,2012(8):28-28.
10杨景贺.此时无声胜有声——说说文学中的留白艺术[J].考试周刊,2011(23):25-26.

初中生之友（青春号）（中）

2011年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部