精当的评价语言生成阅读教学的动感课堂

新课程的理念提出：课堂教学应是动态生成的，课堂应成为师生生命中一段重要的历程。这就要求教师在教学中要和学生互动，要和学生有思想的碰撞、心灵的沟通，要借助学生的学习成果生成新的教学资源。我认为，教师在课堂教学中精当的评价，是学生和教师互动的关键，是教师教学观和学生观的集中体现。