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素质教育的名片之一:人文素质的培养
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摘要
素质教育,在我看来,应该是培养人的全面发展的教育。 所谓人的全面发展,是指人的劳动能力,即智力和体力的全面、和谐、充分的发展。此外,也包括人的道德的发展。由此可见,人的全面发展,是包括多方面的。“全面、和谐、充分的发展”,这些字眼,是对全面发展理论的一个很好的说明。
作者
郭美芹
机构地区
山东省青岛市平度市同和街道办事处同和中学
出处
《师资建设》
2011年第5期13-14,共2页
关键词
素质教育
人文素质
培养
人的全面发展
名片
全面发展理论
劳动能力
和谐
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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师资建设
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