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把教科室建设成为教师发展学校

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摘要 教科室是学校的核心组织,是学校校本研究的管理机构。学校教科室建设是学校校本研究工作的基本保障,是学校领导进行校本管理的具体执行部门。因此,作为学校校本研究的核心,要把教科室建设成教师发展学校。
机构地区 重庆市兼善中学
出处 《师资建设》 2011年第5期85-85,共1页
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