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家校合作,为儿童铺筑成长的“跑道”
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摘要
当今社会是一个全面竞争同时也要求相互合作的时代,教育面对纷繁复杂的变化,“闭关自守”的管理模式已无法适应时代的发展,必须寻求社会各方面的支持和配合。我校在重新认识家长在学校教育过程中的角色、地位、职责的基础上,积极探索新型家校合作机制,构建起多元化的家校合作体系,汇聚集体智慧,构建学校、家庭、社会和谐德育体系,为儿童铺筑成长的“跑道”。
作者
宋玉华
机构地区
山东省乳山市下初镇下初中心小学
出处
《师资建设》
2011年第5期99-100,共2页
关键词
家校合作
跑道
成长
儿童
社会和谐
教育过程
管理模式
闭关自守
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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