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浅谈初中个性作文教学
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摘要
作文教学首先要激发学生的兴趣,因为兴趣是做好一件事的基础;作文还要写真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;作文还要培养学生的写作个性,给他们充分发展的自主权。另外教师也要彻底打破学生固有的模式化思维方式,激发写作的情感需要,改变批改模式,放开话语权。
作者
冯秋菊
机构地区
河北省泊头市教育局
出处
《学苑教育》
2011年第11期31-31,共1页
关键词
作文教学
真实
个性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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