浅议小学数学概念的教学

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摘要小学数学概念是构成小学数学基础知识的重要内容,它们是相互联系、相互制约的。教好数学概念是学好数学的前提和基础,能够为我们教学其他知识扫清障碍,并能发展学生的思维,同时提高教学质量。那么怎样进行概念教学呢？下面同大家共同分享我的几点体会。一、灵活引入,弄清概念数学概念是人们经过实践概括出来的规律。

作者邓海利

机构地区河南省新安县城关镇厥山学校

出处《学苑教育》 2011年第11期54-54,共1页

关键词弄清概念深化认识提高能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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