高中英语阅读教学中积极阅读策略的应用

积极阅读是学好英语的一个必不可少的环节,新颁布的《普通高中英语课程标准》对高中英语阅读教学的目标做了规定：学生能根据阅读目的使用不同阅读策略,能从文章中获取主要信息并能摘录要点,能理解文章主旨和作者意图,能通过文章中的线索进行推理、预测故事情节的发展等,从而提高学生获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。因此,增强英语积极阅读教学效果,提高学生的阅读能力,成为当前中学英语教师所面临的重要课题。