创设情境 激发兴趣——初中思想品德课创新教学初探

思想品德课程在实际教学中需要我们不断努力探索合适、成熟的教学方法。如不打破以往常规、单调、固定的教学模式,就会造成学生心理上的厌倦情绪,教学质量难以提高。想要扭转这种局面,结合教学的具体内容,合理运用情景教学是一个好方法。