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浅析体态语在羽毛球教学中的应用
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摘要
随着科技的发展和竞技水平的日益提高,人们对羽毛球教学提出了更高的要求。在长期的羽毛球教学中,更多的是听觉的有声语言的广泛运用,忽视了伴随着有声语言的手势、身体动作、姿态及面部表情等无声语言的作用。而在羽毛球教学中有效地运用体态语,可以增强学生自我感知能力。有利于学生产生积极情绪体验,有利于学生技术能力的提高,促进学生多方面能力发展。
作者
曹智
机构地区
天津对外经济贸易职业学院
出处
《运动》
2011年第5期119-119,21,共2页
Sport
关键词
羽毛球
教学
体态语
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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