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如何在音乐活动中渗透常规教育被引量：1

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摘要身为幼儿园的一线老师,几乎都碰见过类似这样的情景：你在认真的组织孩子的活动,可偏偏有些孩子的注意力却不集中,有的在发呆、有的在与旁边的小朋友偷偷嬉戏、甚至有的离开自己的座位去喝茶------结果越来越多的幼儿也跟着坐立不安,导致你都无法将教学内容按计划完成.

作者张艳玲

机构地区方城县第一幼儿园

出处《魅力中国》 2010年第27期115-115,共1页

关键词常规教育音乐活动教学内容幼儿园注意力小朋友孩子老师

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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魅力中国

2010年第27期

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