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语文教学需要诗意灌溉

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摘要新课程标准颁布以来，上上下下都在谈观念更新，课程更新，但在实际操作中，情形并不尽如人意。条分缕析的讲解，把一篇篇美文肢解得惨不忍睹，诗意全无；漫天飞舞的试卷，把学生学习语文的兴趣和激情扫荡殆尽，望而生厌；急功近利的硬性灌输，

作者祁洪广

机构地区河北省武安市第三中学

出处《神州》 2011年第02X期91-91,共1页

关键词教学需要诗意语文新课程标准灌溉观念更新实际操作条分缕析

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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神州

2011年第02X期

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