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浅谈高中英语教学中的差生转化
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摘要
差生的决大多数是由于心理、习惯等因素造成而,非智力因素。所以,教师应激发学生学习兴趣,矫正学生心理,培养学生良好的学习习惯,积极做好差生转化工作。
作者
赵海红
机构地区
河北省武安市第三中学
出处
《神州》
2011年第02X期111-111,共1页
关键词
英语教学
差生
激发兴趣
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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神州
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