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利用新方法 尝试新模式
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摘要
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。本文结合自己的教学实际,从培养学生自主学学习,尝试练习,自己探讨解题,自己去发现、归纳规律的教学方法,阐述了数学课堂教学中如何运用“尝试成功”教学模式进行教学及应注意的事项。
作者
刘爱英
机构地区
河北省曲周县实验中学
出处
《神州》
2011年第02X期140-140,共1页
关键词
数学教学
尝试
探讨
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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神州
2011年 第02X期
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