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浅谈提高高中数学课堂教学效率
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摘要
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主渠道。如何提高数学课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教育教学任务,努力提高教育教学质量。以下结合自己的教学实践,就如何提高高中数学课堂的教学效率作肤浅的总结。
作者
郭焕平
机构地区
河北省武安市第三中学
出处
《神州》
2011年第02X期166-166,共1页
关键词
课堂教学效率
高中数学
文化科学知识
教育教学质量
在校期间
教学任务
教学实践
数学课堂
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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神州
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