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联系生活实际重视情境创设教学
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摘要
新课程改革以来,教学新理念和新思想层出不穷。在小学数学教学中,教师应通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。使学生的个性得到了张扬,教学气氛活跃。
作者
王国华
机构地区
宁晋县边村中心小学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第7期48-48,共1页
关键词
激发兴趣
教学方法
课堂质量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第7期
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