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新课程下的数学教学
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摘要
在新课程理念下,有效的数学教学要以学生的进步和发展为宗旨,使学生想学、乐学、会学、学会、会用,促进学生的全面发展、主动发展和个性发展。有效教学是指在有限的时间和空间内,教师采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性,让学生主动参与学习过程。获得大量真正理解的有效知识。同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价值观。本文就如何实现小学数学课堂教学的有效性谈谈自己的认识。
作者
卢素英
机构地区
永年县辛庄堡总校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第7期58-58,共1页
关键词
有效教学
个体差异
作业设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第7期
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