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新课程下的教学理念
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摘要
在数学教学中,不断地改进教学方法,更新教学观念,培养学生创新意识。才能提高学生学习数学的兴趣。也能从根本上提高学生的数学成绩。新课程下的教学理念能进一步使教师对学生的教学观点从“学会”到“会学”,从“解决问题”到“提出问题”的改变。
作者
冯超
机构地区
西宁市十四中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第7期61-61,共1页
关键词
新课程
教学理念
教学改革
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第7期
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