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思想政治课教学过程的“五要素说”
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摘要
思想政治课教学以教学过程“五要素说”分析而论,包括“政治教师”、“学生”、“政治教材”、“教学手段”、“师生的道德心理氛围”五大要素。教学过程的“五要素说”虽然不是最为科学的教学论观点,但它所揭示的教学同师生的道德心理相关理论是难能可贵的。
作者
贾爱芹
机构地区
广平县东孟固中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第7期66-66,共1页
关键词
教学过程
心理
误区
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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